Tíðindi
SPENNANDI OLYMPISKIR LEIKIR
RITHØVUNURIN VITJAR
NÆMINGAR Í 9. FLOKKI: ROYNDU SEG SUM LÆRARAR
TEY Í 5. D VITJAÐU UMBORÐ.....
FRÁ TURRUM BREYÐI TIL EGGJATÓST
GUÐRUN STJÓRNAÐI SYMFONIORKESTRINUM
LANDSROYNDIR
FORELDRINI ERU EISINI PARTUR AV SKÚLANUM
Annika Sølvará, sum hevur havt børn gangandi í Skúlanum á Fløtum, hugleiðir í Skúlablaðnum um sambandið millum heim og skúla. Undir yvirskriftini "Tað eru ikki bara børnini, sum eru knýtt at skúlanum" skrivar hon m.a. soleiðis:
“Eftir 15 ár í fólkaskúlanum eri eg liðug. Altso, tað eru børnini, sum nú eru farin úr fólkaskúlanum. Men tað merkir eisini, at vit, eg, ikki longur koma at hava samband við fólkaskúlan, sum hevur verið ein týdningarmikil partur av lívinum hjá familjuni í eitt langt áramál,” Soleiðis byrjar Annika Sølvará, ið eisini er fyrrverandi forkvinna í Heimi og skúla, klummuna. Og hon heldur fram:
“Tað er eitt sindur sorgblítt, tí tað er nakað trygt og gott við at hoyra til hendan felagsskapin saman við so nógvum øðrum, eisini hóast tað hava verið nøkur hol í vegnum ávegis.
Tað er uttan iva ymiskt, hvussu nógv skúlin fyllir hjá fólki. Summi halda, at skúlin burturav er fyri næmingar og lærarar, meðan onnur halda, at heimið eisini er ein natúrligur partur í líkningini. Henda fatan kann eisini skifta yvir tíð, bæði í mun til floksstig og í mun til, hvussu tað gongur hjá næminginum í skúlanum.
Eg haldi, at sambandið millum heim og skúla er nógv meira enn tann einvegis kunningin frá skúlanum til næmingar og foreldur. Hetta er tann parturin, sum fyllir mest í tíð, og sum hevur stóran praktiskan týdning. Tvívegis samband og gott samskifti millum heim og skúla hava so nógv størri týdning fyri trivnaðin og læringina hjá næminginum og flokkinum og fyri stuðulin frá foreldrunum.”
Øll klumman kann lesast HER.
(Kelda: Skúlablaðið)