Tíðindi
SPENNANDI OLYMPISKIR LEIKIR
RITHØVUNURIN VITJAR
NÆMINGAR Í 9. FLOKKI: ROYNDU SEG SUM LÆRARAR
TEY Í 5. D VITJAÐU UMBORÐ.....
FRÁ TURRUM BREYÐI TIL EGGJATÓST
GUÐRUN STJÓRNAÐI SYMFONIORKESTRINUM
LANDSROYNDIR
MOTORLÆRA: SPENNANDI OG LÆRURÍKT
Jens Mortan er lærari í maskinlæru. Hann hevur hesa frásøgn um, hvussu tey arbeiða:
Í motorlæru hava næmingarnir nógv ymist at takast við. Tá vit byrja er uppgávan ofta at gera uppur úr jarni. Teir læra at handfara ymisk amboð til jarn, so sum jarnsag, vinkulslípara og sveisitól. Seinni fáa næmingarnir ymisk annað at gera, og beint nú eru serliga tvær uppgávur á skránni.
Ein teirra er at skifta legur í eini kondisúkklu, tvs. at skrúva súkkluna sundur, trekkja leiið av og seta eitt nýtt í. So er seta súkkluna saman, so hon kann nýtast aftur.
Onnur er at gera skutarauppgávana: Næmingarnir hava longu fingið skutaran at fara ígongd, men kápan er illa brotin. Hon verður umvæld við glasfibur; eitt vanligt brot er umvælt, og klárt at pussa. Hitt brotið er eitt sindur meira teknist, tað er eitt festi til eina skrúvu, ið heldur kápuni saman.
Uppgávurnar eru sera spennandi, tí í báðum førum elva tær til so munandi ábøtur, at kondisúkklan og skutarin kunnu brúkast aftur.
Tekstur og myndir: JMR